Mostrando entradas con la etiqueta UNIDAD 2. Mostrar todas las entradas
Mostrando entradas con la etiqueta UNIDAD 2. Mostrar todas las entradas

viernes, 14 de octubre de 2011

CONECTORES PARA REDACTAR UN TEXTO



INTRODUCIR EL TEMA
•          El tema del texto
•          El objetivo principal de
•          Este texto trata de


INICIAR UN TEMA NUEVO
•          En cuanto a
•          En relación con
•          Acerca de
•          El siguiente punto es

DISTINGUIR Y ORGANIZAR
•          Por un lado
•          En cambio
•          Sin embargo
•          Por el contrario
 
MÁS DATOS SOBRE EL MISMO PUNTO
•          Además
•          Después
•          Así mismo
•          A continuación

EXPLICAR O ACLARAR
          Es decir
•          Como se ha dicho
•          Hay que destacar
•          Hay que tener en cuenta

DAR DETALLES
•          Por ejemplo
•          En el caso de
•          A saber
•          Así

RESUMIR
          En resumen
•          Recapitulando
•          En pocas palabras
•          Recogiendo lo más importante

ACABAR
•          En conclusión
•          Para concluir
•          Para finalizar
•          En definitiva

INDICAR TIEMPO
•          Anteriormente
•          Simultáneamente
•          Más tarde
•          A continuación

INDICAR CAUSA
•          Porque
•          A causa de
•          Puesto que
•          Pues

Intentad utilizarlos en el redactado de vuestros textos y estructurar por párrafos.
Recordad que los temas escogidos en clase son los siguientes:
  1. Reciclaje
  2. Consumismo


jueves, 11 de noviembre de 2010

UNIDAD 2

UNIDAD 2. COMUNICACIÓN Y RELACIONES SOCIALES
USO Y COMUNICACIÓN
LAS RELACIONES SOCIALES COTIDIANAS
Los actos de comunicación rutinarios son importantes pues nos permiten establecer lazos de unión y establecer un contacto cordial.
Saludo (iniciar un encuentro): hola, buenos días, etc.
Despedida (dar por terminado un acto de comunicación): hasta pronto, hasta la vista, etc.
Agradecimiento: gracias, muy amable, etc.
Disculpas: perdón, lo siento, etc.
Felicitaciones: Ante la felicidad de los demás debemos mostrar que su felicidad también es la nuestra: felicidades, enhorabuena…
Pésame: Apoyo en los momento de dolor (te acompaño en el sentimiento, lo siento mucho…)


Instrucciones y normas: conseguir que se lleve a cabo uno acción o indicar cómo debe comportarse alguien.
Texto instructivo y normas: Instrucciones para llevar a cabo una acción. Se utiliza rl imperativo. Las normas indican lo que se debe y lo que no se debe hacer en un determinado lugar. A diferencia de los textos instructivos, las normas no siguen un orden fijo.
Notas y avisos: transmiten una información puntual a unas personas concretas.  Tanto el tema como el grado de formalidad pueden variar. A pesar de esto, la expresión debe ser clara y precisa, con frases breves y con un orden lógico.
CARTA Y CORREO ELECTRÓNICO
Durante mucho tiempo la carta fue uno de los métodos más usados, pero en la actualidad el e-mail nos permite enviar “cartas” de forma inmediata.
Elementos de la carta:
Remitente                                                                                                Destinatario
                                                                                                     Lugar y fecha
Encabezamiento
Cuerpo de la carta
Despedida
                                                                                                 Firma
Posdata
2. LA SOCIEDAD DE LA INFORMACIÓN
Los medios de comunicación social son los canales de comunicación que llegan a una gran masa de público, por lo que sus mensajes cobran gran importancia.
à Prensa: nacieron con la finalidad de informar de los hechos más relevantes. Actualmente se han ido diversificando y encontramos de diversos tipos:
-generalistas: + importancia ámbito internacional
-proximidad: ciudad o comarca en la que publican
-especializados: deporte, economía
à Otros medios: radio, televisión…

Géneros y secciones informativos
Secciones: agrupación por temas de las noticias.
-         Internacional (acontecimientos más importantes del extranjero)
-         Nacional (noticias importantes relacionadas con la política)
-         Sociedad (hechos destacados del país o del extranjero que no estén relacionados con la política)
-         Economía
-         Cultura y espectáculos
-         Deportes
Géneros:
-         Noticia: es un tipo de texto periodístico que tiene por finalidad informar objetivamente de un acontecimiento.
-         Crónica: texto informativo que incluye la opinión del periodista.
-         Reportaje: informar sobre un conjunto de hechos relacionados entre sí. El periodista ofrece su punto de vista.
Géneros y secciones de opinión
Secciones:
-         Opinión: los autores opinan sobre las noticias más relevantes
-         Cartas de los lectores: se publican carta de los lectores que opinan sobre una noticia reciente.




ESTUDIO DE LA LENGUA
1. LA SÍLABA
Silaba: fonema o conjunto de fonemas que pronunciamos de un solo golpe de voz. En una silaba siempre hay una vocal que puede ir acompañada de una o más consonantes o de otra vocal: a, trans, at, etc.
Clases de sílabas:
-         Tónicas: se pronuncian con mayor intensidad
-         Átonas: se escuchan con menor intensidad.
Según la sílaba tónica las palabras pueden ser:
-         Agudas: Última posición. Se acentúan cuando acaban en vocal en –n o –s.
-         Llanas: Penúltima posición. Se acentúan cuando acaban en consonante, excepto –n o –s.
-         Esdrújulas: Antepenúltima posición. Se acentúan siempre.
Diptongos, triptongos e hiatos
- Diptongo: conjunto de dos vocales que pertenecen a una misma sílaba.
VA+VC: ai, ei, oi, au, eu
VC + VA: ia, ie, io, uo, ua, ue.
Dos VC: ui, ui
Podemos encontrar una h entre las dos vocales.
A final de palabra el fonema i se escribe y.
            - Triptongo: Grupo de tres vocales que pertenecen a la misma sílaba VC VA VC
            - Hiato: Dos vocales juntas que pertenecen a sílabas distintas. Hay dos tipos de hiatos:
- Con dos vocales abiertas: ae
- Con VA y VC tónica: ío, aú.
También pueden ir separadas por una h.